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Vorschaubild Nachhaltige Entwicklung in Deutschland - Indikatorenbericht 2014
Nachhaltige Entwicklung in Deutschland - Indikatorenbericht 2014

nur der im Bereich Forschung und Entwicklung geleisteteSozialversicherungen erzielten ab 2011 bzw. ab 2010 sogar ÜberschüsseJahre) Männer (ab 15 Jahre) Frauen (ab 15 Jahre) Quellenachhaltige entwicklung in deutschland Indikatorenbericht  mehr

zuletzt aktualisiert: 14.10.2016 10:41:24 | Dateigröße: 3 MB

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Nachhaltige Entwicklung in Deutschland - Indikatorenbericht 2008

den Bereich des Bundes wird das Ziel ergänzt, ab 2011angestrebte Richtung. Die relativ günstige Entwicklung desJugendliche (ab 15 Jahre) (ab 15 Jahre) (ab 15 Jahre) Bundesamt nachhaltige entwicklung in deutschland Indikatorenbericht  mehr

zuletzt aktualisiert: 14.10.2016 10:41:27 | Dateigröße: 3 MB

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Nachhaltige Entwicklung in Deutschland - Indikatorenbericht 2006

Bundesamt nachhaltige entwicklung in deutschland Indikatorenbericht für Forschung und Entwicklung . . 20 Bildung 9a zeigt: In etlichen Bereichen gab es bereits wichtigefür eine nachhaltige Entwicklung entscheidenden langfristigen  mehr

zuletzt aktualisiert: 14.10.2016 10:41:25 | Dateigröße: 2 MB

Vorschaubild Nachhaltige Entwicklung in Deutschland - Indikatorenbericht 2012
Nachhaltige Entwicklung in Deutschland - Indikatorenbericht 2012

der im Bereich Forschung und Entwicklung geleisteteJahre) Männer (ab 15 Jahre) Frauen (ab 15 Jahre) Quelleund Entwicklung 20 Anteil öffentlicher Entwicklungs- nachhaltige entwicklung in deutschland Indikatorenbericht  mehr

zuletzt aktualisiert: 14.10.2016 10:41:21 | Dateigröße: 4 MB

Vorschaubild Fachliche Empfehlungenzu fachkräften im Bereich der Kinder- u. Jugendhilfe in Thüringen
Fachliche Empfehlungenzu fachkräften im Bereich der Kinder- u. Jugendhilfe in Thüringen

Empfehlungen zu Fachkräften im Bereich der Kinder- und JugendhilfeProblemzusammenhänge und Entwicklung konkreter Veränderungsperspektivenrechtliche Grundlagen im Bereich der Sozialen Arbeit sowieMitarbeiter/innen in den Bereichen der §§ 11-14 SGB VIII  mehr

zuletzt aktualisiert: 06.10.2016 11:41:08 | Dateigröße: 80 kB

Vorschaubild Leitlinien für die Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
Leitlinien für die Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung

den Bereich emotionale und soziale Entwicklung. Die den Bereich emotional und soziale Entwicklung notwendig im Bereich der emotional-sozialen Entwicklung angefordertgenügen, Entwicklungen des Verhaltens in Richtung soziale  mehr

zuletzt aktualisiert: 09.05.2018 12:28:09 | Dateigröße: 543 kB

Vorschaubild Ideen zur Entwicklung der Stadt Oberhof als "Die neue Mitte" aus Sicht des Behinderten- und Inklusionssports
Ideen zur Entwicklung der Stadt Oberhof als "Die neue Mitte" aus Sicht des Behinderten- und Inklusionssports

Forschung und Entwicklung im Bereich Material/ Erfurt Bereich Förderpädagogik und den Bereich Sport im Bereich des Behindertensports und im Bereich desverbundenen Bereiche beinhalten die genannten Bereiche direkt  mehr

zuletzt aktualisiert: 02.09.2015 17:01:21 | Dateigröße: 1 MB

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